Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Для повышения познавательного интереса ребенка важно показать, что окружающий его мир не всегда был таким, он все время меняется. Огромную роль в социальном образовании детей дошкольного возраста играет практическая деятельность в условиях окружающей жизни.

  Дети подготовительной группы «Цветик-семицветик» совершили путешествие в прошлое, где познакомились с историей возникновения транспорта. Просмотрев презентацию «От кареты до ракеты», ребята узнали, что транспорт возник с древнейших времён. В переводе с греческого языка означает «перемещать».  Он был примитивный: выдолбленные стволы дерева, челноки. Люди обменивались тканями, хлебом и другими товарами.

В далёком прошлом человек передвигался самостоятельно и все грузы носил на себе. Это было очень тяжело. Но тут на помощь человеку пришли …  домашние животные: лошади, быки, ослики, ишаки, а в жарких странах – слоны, верблюды… Человек получил возможность путешествовать и перевозить небольшие грузы.

    Очень много лет домашние животные верно служили человеку. Но потребности людей всё время росли и уже никакие лошади не могли поднять те тяжести, которые нужно было перенести людям на дальние расстояния. И тут человек понял, что нужно самому изобретать транспортные средства.

Сначала он изобрел колесо, поставил на него коробку и  эта конструкция стала называться тачкой, повозкой. Потом появились телега, сани. Карета – это крытая телега. Предназначалась для перевозки людей, причём богатых. Это был личный транспорт, а не общественный, которым пользуется большинство людей. Потом человек изобрел лодку и парус, стал строить корабли из дерева и использовать силу ветра, надувающего паруса. Так он получил возможность плавать по рекам, морям, а затем и  океанам. Это открыло перед людьми далекие и загадочные земли.

     В конце 19 века появились первые автомобили. С той поры виды транспорта постоянно совершенствовались. После появления бензинового двигателя машины стали быстрее и мощнее. Этот двигатель оказался очень полезен не только для машин. Поставив такой мощный двигатель на планер, человек построил первый самолет. А уже потом появились ракеты, подводные лодки, метро и еще много других видов транспорта.

     Видов транспорта довольно много и с каждым годом становится всё больше и больше – появляются скоростные поезда и многорельсовые дороги.   В конце занятия ребята пофантазировали, что возможно в будущем кто-то из ребят нашей группы станет великим инженером и придумает новый вид транспорта, например, летающие автомобили или велосипеды и т.д. и постарались передать свои фантазии в рисунках.

    Дошколята вместе с воспитателем отметили, что и детям, и взрослым нужно быть очень внимательными там, где  может повстречаться с  большими и сильными машинами: на дорогах, вокзалах, в портах, не забывать о правилах поведения на улице.