Учимся видеть необычное в обычном

Дошкольники подготовительных групп «Гномики» и «Цветики — семицветики» на занятиях речевого развития познакомились с интересной игрой -  техникой «Друдлы»

 «Друдлы» ( от английского слова droodle, состоит их двух слов: doodle (загадка), riddle (абстрактные каракули)  – это задачи-головоломки, в которых нужно домыслить, что изображено на картинке.

В этой  игре нет правильного ответа. Здесь считается правильным- самый оригинальный и необычный ответ. Данная техника способствует развитию образного мышления, креативного воображения, развитию речи, когда ребёнок проговаривает, что он видит на картине.

 Самая главная цель этой техники: «Учиться видеть необычное в обычном».