Это кто тут наследил,

Бегемот иль крокодил?...

Я по снегу пробегу —

След  оставлю на снегу.

Кот с опаскою ступает —

Тоже след  свой оставляет.

Скачут зябко воробьи,

И от них следы свои…

      Выйдя на прогулку, дети средней группы «Почемучки», обратили внимание на следы на снегу. Воспитатель предложила подумать, кому они могут принадлежать и куда ведут? Что такое след?  Почему на снегу остаются  следы? Дети  с удовольствием принялись  за это занятие.

     Дети рассмотрели следы на снегу .  Сделали вывод, что след – это отпечаток, оставшийся на снегу.  Под лапками от тяжести тела  животных и птицы, ломаются лучики холодных снежинок.  А также  узнать размер  животного и птицы, как она передвигалась, в каком направлении, где остановилась. В тоге пришли к единому мнению, что это кошечка гуляла на дорожке, ведущей к участку.

    Ещё с детьми поиграли в дидактические игры «Назови правильно», «Подбери признак».

Вот такая интересная и познавательная  была наша прогулка.